中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议于2021年11月8日至11日在北京举行。会议审议通过了《中共中央中国足球彩票党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）及《中国足球彩票召开党的第二十次全国代表大会的决议》。

11月12日上午，马克思主义学院全体教职工集中收看十九届六中全会新闻发布会，学习十九届六中全会精神。

11月15日，马克思主义学院召开十九届六中全会精神学习研讨会暨六中全会精神“三进”即“进教材教案、进课堂、进师生头脑”集体备课会，学院支部书记、教研室主任、科级以上干部参加会议。

马克思主义学院院长、习近平新时代中国特色社会主义思想教研室主任张柱华传达学校党委中心组学习十九届六中全会精神的有关精神要求。薛俊武博士作《学习贯彻党的十九届六中全会精神》学习辅导报告，全面系统解读《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》《中共中央中国足球彩票党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》《中国足球彩票召开党的第二十次全国代表大会的决议》。

会议进行了交流研讨，并结合六中全会精神“三进”进行集体备课。

教学副院长葛莉珍：一是每个教师要加强十九届六中全会精神的学习和领会，尤其注重对新论断、新表述的深入学习和掌握；二要从经典理论的继承、历史发展的积淀和现实成就的彰显三个方面入手，加强十九届六中全会精神的理解和阐释，做到精神内容入脑入心；三是把十九届六中全会精神尽快融入各门课程的教学，通过思政课堂主渠道进入学生头脑，实现十九届六中全会精神进教学内容、进课堂、进学生头脑的“三进”，实现十九届六中全会精神学习的思政课堂全覆盖，营造师生学习的良好氛围。

《概论》教研室主任高炳功:党的十九届六中全会是我党历史上又一次在继往开来，承上启下新的历史节点召开的重要会议。会议对中国共产党百年奋斗重大成就和历史经验做出了准确评价与定位。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课，由于其课程内容的特殊性，是最能在第一时间就感受到时代脉搏的变化。概论课老师要提高政治自觉性，及时准确的做好十九届六中全会精神“三进”工作，做好概论课教学内容与十九届六中全会精神的全面深度融合，做好概论课教学内容的更新。

《纲要》教研室主任李飒飒:十九届六中全会精神"三进"《中国近现代史纲要》，首先要让学生明确六中全会四个时期的历史背景和取得的成绩，从而明确"四个选择"（历史和人民选择马克思主义，选择中国共产党，选择社会主义道路，选择改革开放），增强"四个自信"；其次在历史的宏观视域中，结合前两次历史决议的背景，结论，意义，让学生明确这次决议历史节点和新论断，并理解新论断的依据，树立正确的历史观，批判历史虚无主义。

《形势与政策》教研室主任芝春:十九届六中全会是当今世界正经历百年未有之大变局、我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，召开的一次十分重要的会议，全会对党的百年奋斗重大成就和历史经验进行了系统总结。作为一名思政教师，在教学工作中应及时准确贯彻落实六中全会的重要精神，切实做到“三进”要求，要与时俱进，注重理论与实践相结合，认真上好有深度、有力度、有温度的思政课程。

《思想政治教育专业》教研室主任王美霞:十九届六中全会精神内涵丰富，思想政治教育专业应把课程教学和全会精神内涵结合起来，在《马克思主义政治经济学》、《马克思主义哲学》、《中国共产党历史》、《科学社会主义》等课程中主动融合，促进十九届六中全会精神“进头脑”、“进教材”、“进课堂”。

张柱华对交流研讨做了总结，对下一步学习贯彻落实十九届六中全会精神做了具体安排，提出明确要求：首先要及时跟进、持续推进学习贯彻十九届六中全会精神，以中心组学习、教研活动（集体备课）、“三会一课”、专题报告、学生社团等形式开展学习活动，深刻领会、弄通弄懂全会精神的核心要义。其次，各支部、教研室组织思政教师围绕六中全会精神“三进”开展集体备课、集中研讨，在思政课堂集中宣讲全会精神，同时围绕六中全会精神开展课程思政研究和教学。第三，在先学深学的基础上，组建宣讲团，通过集中学习研讨、统一宣讲内容、制作宣讲课件，面向全校及校外宣讲六中全会精神。第四，开展六中全会精神研究阐述专项工作，征集重点研究选题，组织申报各类专项课题，研究成果公开发表并汇编成册；第五，把六中全会精神贯彻落实到实际工作之中。总结好马克思主义学院近年来的经验和成就，分析研究存在的问题，谋划好院系今后的发展，力争建设成省级标准化和特色鲜明、高质量发展的马克思主义学院。