2021年初，学中国足球彩票：班子深入贯彻十九届五中全会及习近平总书记两次来陕考察重要讲话精神，主动践行《深化新时代教育评价改革总体方案》，在客观分析学校目前发展现状和面临形势的基础上，科学谋划了学校的“十四五“发展目标，制定了学校2021年“追赶超越”的专项任务。任务针对实现三大目标的弱项、短板，聚焦全校的工作重点，推动学校动车式、跨越式发展。榆林学院因此开启了改革创新、高质量发展的崭新的时代。

二级院系是学校追赶超越任务的直接完成单位，专项任务的下达，让二级院系的工作有了明确的目标和指向，也有了直观的工作评价标准，客观上有利于竞争局面的形成。对于能源工程学院来说，落实任务时，考虑从以下几个方面进行。

一、统一认识，凝聚合力

全院的每位教工都要认真研读追赶超越任务的相关材料，充分理解各项任务的具体指标和要求，结合“解放思想敢担当，追赶超越提质量”大讨论，来达到解放思想、统一认识的目标，从而树立起强烈的使命感和责任心，变压力为动力，变等待为行动自觉，以百倍的努力，主动践行学校升大和高质量发展的初心和使命。

二、配套政策，保驾护航

为实现追赶超越和高质量发展，学校已经开启了系列改革，通过改革释放发展的动力。同其它院系一样，我院期盼相关的配套政策尽快出台，如横向科研经费的管理和报销办法（教师在项目中的付出应得到认可），教师下厂挂职锻炼的政策，双师型教师的标准和认定办法等，随着系列政策相继出台，将会有力促进专项任务的进一步落实。

三、分解任务，夯实责任

在专项任务中，有些任务是可以分解到人的，这类任务会尽快责任到人。有些任务从总量上并不要求人人都去完成，这些是可以以专业为单位进行分解的。但对于专项任务的五大模块，从院系层面上，会落实到分管领导牵头督促完成。这样，任务层层分解，做到明晰责任，各负其责。能工院也要充分挖掘现有各种资源，主动走出去，鼓励教师以团队的方式合作完成相应任务。此外，每位教工应不囿于分解的任务，积极发挥自己的长处，有能力的可多做贡献，才有可能实现能工院总体目标的完成。

四、用好激励，提升成效

我们深知，如果能有一个明确的、能调动大家工作积极性的预期，对于任务的完成无疑具有巨大的促进和保障作用。因此，我院内将尽快确定与任务匹配的绩效分配总的思路。分配思路要能体现奖优罚懒、多劳多得的分配方针，让其真正能调动起全体教师的积极性。因此，能工院将综合分析考量院内的任务特点和实际情况，充分听取各方面的意见，制定合适的激励措施。

只要真正统一思想，调动起大家的积极性，激发起大家集体荣誉感，配合上述几个方面联动作用，相信经过全院师生的努力奋斗、拼搏，能工院追赶超越目标一定能够实现。