4月2日，榆林市组织部长会议召开，市委常委、组织部部长谢杉出席会议并讲话，市人大常委会副主任、市委组织部常务副部长贺耀东主持。中国足球彩票：副校长康伟作了题为《实施新时代人才强校战略推进榆林学院高质量发展》的主题交流发言，从构建人才成长环境，高层次人才集聚和培育，推动人才卓越发展等方面介绍榆林学院引育高层次人才经验，一语贯之人才强校提质量，竞争成长赋动能。

党委书记张新柱为晋升三级教授和2021年陕西省高层次人才特支计划入选人才颁奖

康伟在交流发言中指出，2021年榆林学院在新一届领导班子的带领下，全院师生赓续“奋斗”精神，传承红色基因，解放思想、艰苦奋斗，以问题为导向、认真研究、科学施策。在短时间内成功实现了人才培养质量大跃升，人才强校战略大推动，追赶超越成效大凸显，服务地方能力大提升。新校区开工建设拓展办学空间、学校顺利通过教育部专家考核答辩，纳入教育部十四五大学设置规划，明确了近期“升大”目标。2021年，全国大学排名学校跃升68，全省进位4；“软科中国大学排名”位列第412位，较2020年跃升99位次。用实际能力赢得省委教育工委、省教育厅的认可，用态度能力贡献赢得榆林市委市政府的支持，用跑三行动赢得社会的点赞。

榆林市委书记李春临慰问中国足球彩票：二级教授许云华校长

这得益于学校大力实施人才强校战略。2021年，学校斥资6000万元引进高层次人才。引育高水平博士54人，柔性引进专家7名，引进外籍A类专家5人，从西安交通大学引进常春然教授任化学与化工学院院长，86名教师在职攻读博士学位。建立健全人才发展服务支撑体系，为优秀人才脱颖而出铺设向上发展阶梯，使能干事、干成事的科研能手扎根下来，用心用情用力用能为学校做贡献，为榆林高质量发展发挥大作用。

校长许云华为入选“榆溪学者”人才项目教师颁奖

建立了教师和干部在竞争中成长的追赶超越新机制，将绩效工资存量的30%作为奖励绩效进行目标考核，与工作业绩、个人贡献挂钩，形成良性竞争机制，打破了大锅饭，调动了广大教师的积极性，形成人人跑市场、跑企业、跑政府的生动实践，全年共争取科研项目立项751项，立项经费1.5亿元，到账经费1.3亿元。通过“三晒三看”，坚持“业绩为王”，充分激发干部队伍活力，强调“校场赛马”用干部，提拔了一批优秀年轻干部，极大激发了干事创业的强大动能。

表彰“最美榆苑人”屈雷教授

2022年学校将继续斥资6000万元引进50名以上博士等优秀人才，鼓励教师提升学历，继续践行：

一、诚心引才，构建人才集聚高地。学校按需引才，精准引才，既关注当下事业发展之需，更着眼长远发展布局之需，既看到优势特色学科之需，也考虑到学科发展周期之需，围绕国家重大战略布局、区域经济社会发展以及升格大学建设需要，强化人才引进的方向布局，聚焦革命性能源示范、黄河流域生态治理、人工智能等前沿领域，着力引进能带领团队省内争先的领军人才和极具潜力的青年俊彦。发挥领军人才的关键支撑和学术“火种”作用，以团队聚人才、以事业平台聚人才，以才聚才的人才集聚效应不断增强。学校完善用才机制，尊重人才成长规律，充分赋权二级学院，大胆起用青年才俊；积极破“五唯”，优化人才评价体系，逐步推进基于学术水平、业绩贡献的分类评价机制；加强政治吸纳，提供暖心服务，增强人才的向心力和归属感。

二、悉心育才，构建人才优良成长环境。学校推进分类分层评价，构建科学有效的多维度人才发展通道，涵盖教师、研究、思政、管理和教辅队伍。教师队伍分为教学为主型和科研为主型，是学校的核心师资队伍；单列思政队伍、绥德师范过度时期教师职称晋升办法，畅通辅导员双晋升通道，打造思政课程与课程思政育人矩阵；面向管理和教辅，学校努力建设一支学习型、服务型、研究型、具有前瞻视野的管理队伍和理论基础扎实、技能精湛、素质优良的高水平实验系列教师。着手建立以高水平博士为基础，高层次人才为引领的人才金字塔，明确人才队伍的发展阶梯和路径。实施“榆溪学者”人才计划，加速青年人才快速发展。实施“青年教师培优工程”，选派优秀教师到知名高校、科研院所开展合作研究，鼓励探索科技前沿，提升业务水平，支持鼓励学校40岁以下教师攻读博士学位。实施“青年育苗工程”，为新进博士提供20到30万元科研启动费，支持青年教师根据自己的研究兴趣，自主选题、自行组建团队在前沿技术领域开展基础研究。挖掘学校百年办学历程中的红色资源，庚续红色血脉， 组织师生编演原创话剧《播火者》《李子洲在1929》，以实物、图文等形式展示校友党员英烈生平事迹，打造铸师魂、强使命的学习阵地，接续百年“奋斗”精神，激发广大教职工爱国报国的远大志向，厚植爱校荣校情怀，潜心教书育人，与学校发展同呼吸、共命运，引领共同的行为规范和价值认同，形成教师个人与学校事业融合发展的新格局。

三、全心识才,构建人才成长新机制。坚持以业绩为王，构建追赶超越新机制，强化目标任务管理，改革收入分配制度，出台《榆林学院绩效工资实施办法（试行）》，奖励绩效分配与追赶超越任务目标结合，形成在良性竞争中成长的新机制，把人才工作写入追赶超越专项任务，考核院系人才指标完成情况，建立健全绩效奖惩机制，夯实二级学院的人才工作主体意识。全面调研岗位聘任制度改革，出台《榆林学院教师岗位考核实施办法(试行)》，对柔性引进高层次人才、不同岗位教师、行政管理人员等实施不同考核办法和考核周期，2021年完成第二轮定编定岗定责全员聘任工作。完善分类晋升机制，分别制定教学为主型、科研为主型岗位教师晋升的基本条件和评审办法，持续完善综合评价，建立代表作认定制度，将服务地方发展实绩、突出教学业绩、高层次教学科研成果纳入评价范围；设置直接晋升通道，构建公平竞争环境；加强评审专家数据库建设和资源共享，建立随机现场抽取、回避的专家遴选机制，探索2022年专业技术职务评审引入第三方评价机构。加强和改进人才服务，积极为人才办理住房补贴发放、配偶安置、子女入学、过渡房安排等事项，减少对人才的打扰，增强保障能力，用高效率、高质量的服务温暖人心，增强教师归属感。

新的一年，榆林学院深入贯彻落实习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神，强力实施新时代人才强校战略，坚持将引人育人工作融入全市人才工作体系，全方位培养用好人才，努力把各方面优秀人才吸引、凝聚起来，努力办好党和人民满意的大学、榆林市委市政府满意的大学、全校师生满意的大学，以优异成绩迎接百年校庆和党的二十大胜利召开。